Dwa razy więcej studentów i najlepsza edukacja informatyczna

Jak Codecool może kontynuować gwałtowny wzrost w 2021 roku? Co jest w planach na 2022 rok? Jozsef Boda, dyrektor generalny Codecool, dzieli się szczegółami.

Kiedy pomyślisz tylko przez chwilę, jak przewidywaliśmy w 2020, że będzie wyglądał 2021 rok… Cóż, sprawy nie potoczyły się tak, jak się spodziewaliśmy, prawda?

Wtedy myśleliśmy, że do końca 2021 roku pandemia już dawno się skończy. Po pierwszym, a potem kilku kolejnych wstrząsach, po pierwszej i drugiej fali, za pomocą szczepionek nasze życie może wrócić do jakiegoś nowego „normalnego”, ale przynajmniej bardziej stabilnego stanu. Cóż, nie do końca tak się stało.

Ze względu na fale 3, a następnie 4 w 2021 r. „Wchodziliśmy i wychodziliśmy” z naszej szkoły na Węgrzech, kilkakrotnie zmieniając edukację na terenie kampusu na edukację online. W Rumunii była ona online z minimalnymi przerwami. Będąc w Austrii, tuż po otwarciu naszej szkoły i naszej pierwszej grupy Codecoolersów, które rozpoczęły się w listopadzie, zgodnie z ograniczeniami musieliśmy przejść na zajęcia online.

Ale była jedna duża różnica w porównaniu do 2020 roku: jakkolwiek nieoczekiwane były te nagłe zmiany, byliśmy już na nie przygotowani. Pokonaliśmy z powodzeniem nieoczekiwane wyzwania również w 2020 roku, ale nie byliśmy już nimi nawet zaskoczeni w 2021 roku. I jeszcze skuteczniej przekuwaliśmy je na naszą korzyść – na przykład poprzez dalsze ulepszanie wersji online naszego flagowego, kursu full-stack. Oczywiście, docierając z nią do znacznie bardziej ambitnych uczniów niż z wersją offline, dostępną tylko dla osób mieszkających blisko naszych szkół. Kto by pomyślał w 2019, a nawet 2020, że tam dotrzemy? Na pewno nie my.

Nigdy nie myśleliśmy, że zatrudnimy nowych współpracowników w pełni online, nie wspominając o menedżerach wyższego szczebla, ale i to rozwiązaliśmy bez problemu. Oczywiście większość naszych absolwentów została również zatrudniona przez naszych partnerów w procesie całkowicie online. Razem dorastaliśmy do nowych wyzwań.

W międzyczasie nawet nie zauważyliśmy, że weszliśmy w „nową normalność”, na którą czekaliśmy – prawdopodobnie dlatego, że wyglądała trochę inaczej niż się spodziewaliśmy. Już w 2020 roku było jasne, że rzeczy nigdy nie wrócą do tego, jak były wcześniej, ale nie byliśmy pewni, jak to się skończy. Dziś jedna rzecz wyróżnia się jako główna cecha naszego nowego, post-breakoutowego świata: ciągła, znacząca zmiana. Oczywiste jest również, że ci, którzy są wystarczająco sprawni, aby się przystosować i budować na zmianach, odniosą sukces. Po prostu nie można sobie pozwolić na czekanie, aż sytuacja się ustabilizuje. To strata czasu, przegrana strategia.

 

Jesteśmy bardzo szczęśliwi i dumni, że osiągnęliśmy tak wiele w 2021 roku. Pozwolę sobie wspomnieć tylko o kilku rzeczach:

 

  • Znaleźliśmy pracę dla ponad 2000 Codecoolersów u naszych partnerów biznesowych. Nasi pierwsi studenci ukończyli studia 6 lat temu. Cieszymy się, że 80% z nich nadal pracuje u swojego pierwszego pracodawcy, tego, który dla nich znaleźliśmy. To prawdziwe potwierdzenie naszego wspólnego sukcesu.

 

  • Uruchomiliśmy nasz pierwszy program stypendialny – stypendium CoderGirl. Wspólnie z naszymi partnerami korporacyjnymi chcemy zaprosić i zmotywować znacznie więcej kobiet do rozpoczęcia kariery technologicznej. Najbardziej utalentowane i zmotywowane dziewczęta i kobiety spośród tych, którzy aplikują do Codecool, mogą teraz uzyskać szansę na naukę u nas całkowicie za darmo.

 

  • Otworzyliśmy naszą pierwszą szkołę w Europie Zachodniej, w Austrii. Wraz z Węgrami, Polską i Rumunią jesteśmy już obecni w 4 krajach. Kolejny krok bliżej do stania się wiodącym instytutem edukacji informatycznej w Europie Środkowej za 1 lub 2 lata, a później w szerszym regionie.

 

  • Uruchomiliśmy nowe otwarte kursy. Tygodniowy kurs „Wprowadzenie do IT” został po raz pierwszy wprowadzony w Wiedniu, a półroczny kurs Specjalisty ds. Bezpieczeństwa Cybernetycznego w Budapeszcie. Uruchomiliśmy w pełni internetową wersję naszego pełnego kursu dla programistów we wszystkich krajach Codecool i pomogliśmy ponad 300 Węgrom w podjęciu nowej, przyszłościowej kariery w technologii, biorąc udział w naszych krótkich kursach, w pełni finansowanych przez samorząd lokalny.

 

  • Dalej rozwijaliśmy nasze korporacyjne usługi przekwalifikowania i szkolenia podnoszące kwalifikacje oraz uruchomiliśmy kompleksowe, dostosowane do potrzeb akademie cyfrowe u niektórych naszych partnerów korporacyjnych.

 

  • Liczby wyrwane z kontekstu mogą opowiedzieć tylko część całej historii. Jednak fakt, że w 2021 roku udało nam się zwiększyć przychody o 40% w stosunku do poprzedniego, może coś znaczyć. To zdecydowanie oznacza, że ​​jesteśmy stabilnym partnerem dla naszych studentów, którzy wybierają nas, aby pomóc im przejść do nowej kariery, a także dla naszych partnerów korporacyjnych, licząc na to, że zwiększymy umiejętności cyfrowe ich organizacji w perspektywie krótko- i długoterminowej.

Widzimy, że cyfrowa transformacja w firmach przyspiesza, teraz w działach i funkcjach, które wcześniej wymagały jedynie kompetencji niezwiązanych z technologią, po stronie biznesowej. Coraz więcej zdolności i umiejętności jest potrzebnych w IT, a także w nowo powstających, cyfrowych rolach po stronie biznesowej, a ze względu na ograniczoną liczbę naszych absolwentów nie możemy nawet zbliżyć się do zaspokojenia zapotrzebowania rynku. Udało nam się obsadzić każdego absolwenta Codecool w zeszłym roku, który zdecydował się skorzystać z naszej gwarancji pracy, jednocześnie opracowując i dostarczając w pełni spersonalizowane programy szkoleniowe dla firm niż kiedykolwiek wcześniej.

Chcielibyśmy, aby w 2022 roku studiowało u nas dwa razy więcej studentów niż w 2021 roku. Nie uznajemy jednak kompromisów w zakresie jakości, co więcej, my także będziemy dalej doskonalić nasze kursy i usługi.

Nasz kurs programowania Full-Stack to coś więcej niż bootcamp i coś znacznie lepszego niż uniwersytet. Roczny, kompleksowy kurs programowania z gwarancją pracy i opcjami post-płatności, zapewniający nie tylko szeroką i głęboką wiedzę z zakresu tworzenia oprogramowania, ale także prawdziwą pracę u jednego z naszych partnerów korporacyjnych. Chcielibyśmy przedstawić tę ofertę jeszcze szerzej w 2022 roku.

Możemy być jednocześnie skuteczni i autentyczni w tym, co robimy, jeśli sami jesteśmy skuteczni i autentyczni. Jeśli wszyscy nasi koledzy naprawdę wierzą w misję, wartości i metodologię Codecool oraz jeśli potrafią ich reprezentować i dzielić się nimi z innymi. Droga do tego była inna 6 lat temu, kiedy byliśmy młodym, obiecującym start-upem, a inaczej jest dzisiaj, kiedy jesteśmy dojrzałą, obecną na arenie międzynarodowej i wciąż dynamicznie rozwijającą się firmą scale-up.

Aby zwiększyć naszą elastyczność i siłę innowacji pomimo gwałtownego rozwoju naszej własnej organizacji, rozpoczęliśmy kompleksowy program rozwoju średniego kierownictwa. Aby nadążyć za popytem na nasze usługi korporacyjne, od 2022 roku dedykowany zespół profesjonalistów będzie odpowiedzialny za rozwój i dostarczanie naszych programów szkoleniowych dla firm oraz rozwiązań akademickich.

A teraz, gdy wspomniałem o naszej organizacji i moich współpracownikach – chciałbym podziękować im za ich cenną pracę przez cały rok 2021. Bo chodzi o to, że to nie była kwestia szczęścia. Wszystko, co osiągnęliśmy jako Codecool, jest wynikiem ich ciężkiej pracy. Każdy z moich kolegów z Codecool przyczynił się do naszych sukcesów swoim entuzjazmem, wytrwałością i umiejętnościami. Osobiście jestem bardzo wdzięczny za to, że mam szansę codziennie wspólnie z nimi pracować nad wspólnymi celami.

Na zakończenie muszę powiedzieć, że po 2020 roku 2021 był kolejnym rokiem pełnym wyzwań. Osiągnięte przez nas sukcesy nie przyszły łatwo. Pracowaliśmy dla nich naprawdę ciężko razem. Przyznaję, że pod koniec roku byłem już dość zmęczony. Potrzebowałem wakacji, żeby naładować baterie.

Ale zaczynam nowy rok pełen nowej energii i motywacji, mam nadzieję, że czujesz to samo. Ufam, że w 2022 r. będziemy mieć tak ekscytujący i owocny rok, jak w 2021 r.

Życzę nam wszystkim szczęśliwego i pomyślnego nowego roku i abyśmy spełnili jeszcze więcej marzeń, pomagając wspólnie rozpocząć jeszcze bardziej udane, przyszłościowe kariery technologiczne.

 

Dlaczego firmy jednocześnie rekrutują i redukują i dlaczego długofalowo nie opłaca się to żadnej organizacji?

Covid odejdzie a nowe umiejętności zostaną na zawsze. Z takim hasłem zbliżamy się do końcówki 2021. Rok się powoli kończy, nie zwykliśmy robić podsumowań tak wcześnie i na te pełne przyjdzie jeszcze czas, ale już dziś wiemy, że jeśli mowa o aktywnościach biznesowych to był to najintensywniejszy czas w historii naszej organizacji.

W 2020 i 2021 roku nauczyliśmy się wielu nowych rzeczy, nowego sposobu pracy, nauki, obsługi nowych narzędzi, przetestowaliśmy swoją cierpliwość, wydajność, pracę pod presją i będąc zmęczonym. Niejednokrotnie znajdując się w trudnej sytuacji poradziliśmy sobie i dzięki temu każdym następnym razem będzie nam łatwiej.

Rozmowa o biznesie z ogromną ilością naszych obecnych i potencjalnych partnerów dała nam wiele perspektyw, różnych spojrzeń, pozwoliła na wymianę doświadczeń i znalezienie odpowiedzi na pytania jak radzą sobie inni. Kontakty z Partnerami z całego świata pozwoliły zrozumieć to jak działają inne rynki i jak zachowują się pod kątem biznesowym przedstawiciele różnych kultur.

Zauważyliśmy pewną regułę. Sporo organizacji, zwłaszcza tych największych, ma stałe, nie zmniejszające się braki kadrowe w obszarze IT. Pracownicy odchodzą, przychodzą nowi, non stop utrzymują się natomiast rotacja i luki w zatrudnieniu, choćby niewielkie, rzędu 5-10%. Jednocześnie, np. duże banki w pandemii tną koszty redukując staff i zwalniają dziesiątki lub setki pracowników. Wg różnych źródeł, w ciągu ostatniej dekady, z pracą w bankach pożegnało się ponad 30.000 pracowników. Do tego dochodzą zawody, które z uwagi na postępującą automatyzację procesów, stają się zagrożone wyginięciem. Postępująca transformacja cyfrowa i rosnące skill gaps wymuszają na organizacjach zmianę podejścia.

W obszarze kadrowym zaobserwować można bardzo ciekawe zjawisko. Najwięksi gracze mają nieustannie bardzo duże potrzeby rekrutacyjne a jednocześnie redukują spore zespoły, kiedy tylko pojawi się kryzys ekonomiczny. Kiedy spojrzeć na to z boku ewidentnie widać, że tak naprawdę dodatkowo powiększają luki kadrowe, które po zakończeniu kryzysu trzeba będzie szybko uzupełnić.  Jaki ma to sens? Na koniec rachunek jest dość prosty. Takie działania nie kalkulują się organizacji pod żadnym względem – począwszy od employer branding skończywszy na excelu w ujęciu długofalowym.

A gdyby tak podejść do procesu inaczej? Nie redukować a rekwalifikować? Gdyby pomóc pracownikom organizacji zmienić swój profil zawodowy, jednocześnie uzupełniając tym samym lukę po stronie brakujących zasobów? W Codecool organizujemy takie projekty i pomagamy organizacjom podchodzić do tematyki w inny sposób. W taki, który jest korzystny dla każdego aspektu działalności przedsiębiorstwa. Od jego wizerunku, przez zachowanie ciągłości projektowej po wynik finansowy na końcu.

Jeśli widzicie podobne wyzwanie w Waszej organizacji, jeśli poszukujecie dużej ilości specjalistów IT, jeśli chcielibyście dowiedzieć się jak podchodzą do tego inne organizacje, z którymi zrealizowaliśmy z sukcesem identyczne projekty zgłoście się do nas, z chęcią odpowiemy na wszystkie nurtujące Was pytania i pomożemy zrealizować Wam to ambitne zadanie.

11 Codecoolersów w grupie 30 kodujących i odnoszących sukcesy kobiet poniżej 30 lat w węgierskim Forbesie!

Węgierski Forbes zebrał w grudniowym numerze 30 wybitnych programistek poniżej 30 lat. 11 z nich to były studentki Codecool, co potwierdza, że nasza unikalna metodologia szkolenia działa, a nasza kultura integracyjna naprawdę umożliwia młodym kobietom znalezienie pasji do technologii. Kolejny raz jesteśmy bardzo dumni z naszych niesamowitych absolwentek.

Artykuł w Forbesie krótko przedstawia każdą specjalistkę i zwraca uwagę na to, że na Węgrzech istnieją programistki – inteligentne i ambitne, nie zrażające na stereotypy. Wiele z nich wciąż spotyka się z zaskoczeniem, gdy ludzie poza pracą dowiadują się, że mają takie „męskie” zawody.

Kodowanie „jak dziewczyna”

Luka płci w programowaniu to problem globalny oraz złożony temat do badań. Statystyki pokazują różne wskaźniki dla kobiet w branży technicznej. Liczby oczywiście różnią się w zależności od kraju, sektora, firmy, a nawet specjalizacji. Większość badań ogólnych określa ten stosunek na poziomie od 10 do 30 procent – oznacza to 1 do 3 kobiet na 10 programistów. Mogłoby to wyglądać inaczej.

Zwłaszcza, że nie ma żadnych dowodów z badań wskazujących na jakąkolwiek różnicę ze względu na płeć w zakresie talentu lub kompetencji wymaganych do programowania. Widoczne różnice są gdzie indziej: dotyczą możliwości, (braku) wsparcia społecznego i pewności siebie (niezwiązane z pozostałymi dwoma kluczowymi czynnikami).

Statystyki Codecool pokazują, że patrząc na ponad 1000 naszych absolwentów z całego świata, mamy tylko 1 kobietę na 5 uczniów. Jest to liczba, którą nieustannie staramy się poprawiać.

Nasza strategia opiera się na jasnym i aktywnym komunikowaniu otwartego podejścia, zerowej dyskryminacji w procesie aplikacyjnym lub w szkole oraz nastawieniu na rozwój jako fundament naszej filozofii szkolenia. Rezultatem naszych wysiłków jest wyjątkowe środowisko dla dziewcząt w naszej szkole, w którym nie tylko są one w stanie poznać sposób myślenia programisty oraz nabyć umiejętności twarde i miękkie, ale także zwiększyć swoją pewność siebie.

Ściana dumy – poznaj 11 Codecoolersów

„Idealnie byłoby nie mówić o programistach płci męskiej i żeńskiej, tylko o programistach” – mówi Zsuzsa Gerendai, jedna z cytowanych w artykule programistek z listy. Nie mogliśmy się bardziej zgodzić.

Jednak aby to osiągnąć, najlepszą strategią jest motywowanie większej liczby dziewcząt i kobiet do zostania programistami poprzez pokazanie przykładów sukcesu. A programistki z artykułu dały niezwykle inspirujący przykład.

Oto 11 inspirujących kobiet, absolwentek Codecool poniżej 30 roku życia, które znalazły się na liście magazynu Forbes:

Walczmy razem z różnicą płci w technologii

Jesteśmy bardzo dumni, widząc naszych absolwentów Codecool na liście programistów odnoszących sukcesy.

Ale chcielibyśmy jeszcze więcej i wiemy, że nasi partnerzy również chcieliby, aby jeszcze bardziej utalentowane kobiety pracowały dla nich w zespołach technicznych. Naprawdę mamy nadzieję, że dołączy do nas znacznie więcej kobiet.

Będziemy nadal pracować nad otwarciem świata technologii dla każdego, niezależnie od płci. Zależy nam na tym, aby luka w umiejętnościach IT i różnica płci stały się przeszłością.

Motorola Solutions uruchomiła Akademię programistów obsługiwaną przez Codecool

Motorola Solutions w Polsce nawiązała współpracę z Codecool, aby w zeszłym roku przeszkolić 26 programistów w nowo powstałej Akademii Motorola Solutions. Wybrani uczestnicy uczestniczą bezpłatnie w 7-miesięcznym szkoleniu.

Akademia została założona przez Motorola Solutions w celu rozwiązania problemu luki w talentach IT, która dotyka wiele firm IT w całej Polsce.

Prawie 500 osób zgłosiło się do Akademii Motorola Solutions, specjalnego programu szkoleniowego opracowanego przez Codecool Poland dla Motorola Solutions. Spośród 500 najlepszych wybrano 26 najlepszych.

Podczas 7-miesięcznego programu edukacyjnego uczestnicy uczą się od podstaw solidnych umiejętności programowania back-end lub front-end. Absolwenci mają gwarancję zatrudnienia w Motorola Solutions w Krakowie.

Jak wybrano uczestników?

Proces rekrutacji i selekcji, a także ścieżka uczenia się programu, zostały przygotowane specjalnie dla Motorola Solutions przez Codecool, wiodącą szkołę programowania w Europie Środkowo-Wschodniej. Codecool zapewnia kompleksowe kursy dla programistów i krótkoterminowe dla specjalistów IT w Polsce, na Węgrzech i w Rumunii.

Aby znaleźć najbardziej odpowiednich kandydatów dla Motorola Solutions, mentorów i rekruterów:

  • przefiltrowano prawie 500 aplikacji,
  • przeprowadzono 100 rozmów rekrutacyjnych i
  • oceniono 80 zadań z kodowania na poziomie początkującym.

Co dalej?

Bezpłatny program szkoleniowy rozpoczął się w grudniu 2020 r. Studenci spędzają od 6 do 8 godzin dziennie od poniedziałku do piątku przez 7 miesięcy, aby uczyć się nowego zawodu.

Program nauczania opiera się na naprzemiennym harmonogramie tygodniowym. Tygodniowe wykłady i warsztaty odbywają się w Motorola Solutions, na co pozwala sytuacja pandemiczna i obowiązujące przepisy. W drugim tygodniu pracują indywidualnie lub w zespołach nad własnymi projektami.

Studenci nie tylko uczą się najnowszych technologii, ale także doskonalą swoje umiejętności miękkie, aby zapewnić płynne wdrożenie do Motorola Solutions po zakończeniu szkolenia.

Wizja Akademii Motorola Solutions

„Motorola Solutions to stale rozwijająca się firma o dużym zapotrzebowaniu na specjalistów IT. Każdego miesiąca do naszego krakowskiego biura dołącza wielu nowych pracowników. Prowadzimy różne projekty oprogramowania, od tworzenia krytycznych systemów łączności, systemów dowodzenia i kontroli lub inteligentnych aplikacji bezpieczeństwa publicznego, po tworzenie oprogramowania do analizy obrazu ze sztuczną inteligencją.

Ponieważ znalezienie odpowiedniego talentu na rynku jest często czasochłonne i trudne, zdecydowaliśmy się pójść inną drogą.

Przy wsparciu Codecool utworzyliśmy Akademię Motorola Solutions, aby szkolić dokładnie te talenty, których potrzebujemy. Współpraca ta daje nam możliwość skorzystania ze sprawdzonej, praktycznej metody edukacyjnej Codecool i połączenia jej z wiedzą i wartościami wyznawanymi przez nas.

Z niecierpliwością czekamy na rozpoczęcie współpracy z tymi wysoce zmotywowanymi studentami, których znalazł dla nas Codecool ”- skomentował Jacek Drabik, Prezes Motorola Solutions Polska.

Jesteśmy dumni, że akademia Motorola Solutions powstała

„Praca w Akademii Motorola Solutions to jeden z naszych najbardziej inspirujących projektów w Polsce.

Jesteśmy przekonani, że sposób, jaki Motorola Solutions wybrała na walkę z niedoborem profesjonalistów, jest jednym z najbardziej skutecznych. Chociaż proces rekrutacji, opracowanie i wdrożenie programu edukacyjnego zostało zlecone firmie Codecool, zintegrowany program w pełni odzwierciedla potrzeby Motorola Solution.

Pod koniec 7-miesięcznego szkolenia do swojego zespołu dołączy 26 pracowników gotowych do pracy. Znają technologie wykorzystywane przez firmę, projekty, nad którymi będą pracować, oraz samą firmę. Koszty wdrożenia również zostaną zaoszczędzone”, powiedział József Boda, dyrektor generalny Codecool.

Nowe centrum talentów cyfrowych w Europie Środkowo-Wschodniej: nasza propozycja likwidowania globalnej luki w umiejętnościach technologicznych

Do tej pory już wszyscy wiemy, że nigdy nie wrócimy do „normalności”, którą kiedyś znaliśmy. Nowa norma, do której zmierzamy, może nie jest jeszcze w pełni jasna, ale na pewno będzie cyfrowa. Aby się tam dostać, będziemy musieli zrobić co najmniej jeden duży skok w tym procesie, pokonując stale powiększającą się lukę w umiejętnościach cyfrowych. Co może nam pomóc w dokonaniu tego skoku? Po pierwsze, praca zdalna połączona z globalną rekrutacją i wizją przyszłości zwaną „Cyfrowym centrum talentów w Europie Środkowo-Wschodniej”.

Konferencja RecruiTECH Romania została stworzona, aby działać jako kompas dla zawodu rekrutacyjnego, aby gromadzić i dzielić się najlepszymi międzynarodowymi i krajowymi praktykami rekrutacyjnymi dla pracowników umysłowych. Tegoroczne wydarzenie koncentrowało się wokół „(maksymalnego wykorzystania) zmienionego rynku pracy z nową perspektywą i narzędziami cyfrowymi”.

Codecool CMO, Anna Ferenczy została zaproszona do podzielenia się swoimi poglądami na temat przyspieszonej cyfryzacji Covid, jej wpływu na globalną lukę w umiejętnościach technicznych i możliwe rozwiązanie o nazwie „cyfrowe centrum talentów w Europie Środkowo-Wschodniej”.

Oto podsumowanie kilku kluczowych punktów z jej prezentacji.

Stare cyfrowe cele i przeszkody zniknęły

Pamiętacie czasy, kiedy wszyscy próbowaliśmy uzasadnić plany cyfrowej transformacji cięciami kosztów i znaleźć rozwiązania departamentów organizacyjnych i problemów kulturowych? Stare dobre czasy, prawda? Nigdy nie wiedzieliśmy, że nasz zegar tyka. Czy uwierzyłbyś, że to było zaledwie kilka lat temu, przed Covidem? W 2017 r. 48% liderów korporacji wymieniło zmniejszenie kosztów jako jeden z trzech najważniejszych priorytetów cyfryzacji, a jako główne obawy wymieniło przeszkody kulturowe i organizacyjne. A to było tylko w 2017 roku, według McKinsey.

A potem doszło do pandemii.

Dziś cyfryzacja to sprawa życia lub śmierci, a globalne polowanie na talenty technologiczne przypomina kalifornijską gorączkę złota w XIX wieku. 87% liderów postrzega cyfryzację jako sposób na przetrwanie, wyprzedzenie konkurencji lub wymyślenie na nowo swojej działalności, a tylko 10% z nich uznaje cięcia kosztów za najwyższy priorytet. A aż 75% liderów ma problemy z zatrudnieniem odpowiednich osób na cyfrowe stanowiska.

Całkiem nowy zwrot akcji dla cyfrowych strategii i wysiłków – a to wszystko w mgnieniu oka.

Nie chodzi tylko o przyszłość Twojej firmy – to sprawa osobista

Obecnie na całym świecie istnieje około 41 milionów miejsc pracy w branży technologicznej. Oprócz tych 41 milionów do 2025 roku powstanie dodatkowe 149 milionów nowych, czekających na wypełnienie.

Nowe 149 milionów to miejsca pracy w:

  • rozwoju oprogramowania (98 mln),
  • zarządzaniu chmurą i danymi (23 mln),
  • analizie danych, sztucznej inteligencja i uczeniu maszynowym (20 mln),
  • bezpieczeństwie cybernetycznym (6 mln) oraz
  • zarządzaniu prywatnością i zaufaniem (1 milion).

Oprócz biznesowej strony tej historii, jest też aspekt osobisty. Coraz więcej osób traci pracę w wyniku cyfryzacji, zmuszonych do wymyślania siebie na nowo, aby zapewnić wysoko-technologiczną przyszłość. Trend nie zaczął się dzisiaj, trwa od dziesięcioleci, ale w zeszłym roku zdecydowanie nabrał rozpędu.

Dziś znajdujemy się w środku nowej i bardzo szczególnej rewolucji przemysłowej. Po raz pierwszy w historii maszyny przejmują zawody niewymagające wysokich kwalifikacji, dzięki czemu łatwo można znaleźć pracę w zawodach o niższych kwalifikacjach. Wręcz przeciwnie: maszyny przejmują teraz powtarzalne zadania wymagające niewielkich umiejętności, podczas gdy liczba zawodów wymagających wysokich umiejętności poznawczych rośnie.

Tym razem ludzie będą musieli znacznie przekwalifikować i podnieść umiejętności, aby odkryć siebie na nowo, w przeciwnym razie pozostaną w tyle. W grę wchodzą nie tylko strategie cyfrowe i konkurencyjność korporacji, ale także życie jednostek.

Na czym musi się koncentrować dobra strategia podnoszenia umiejętności, aby przygotować się na nieprzewidywalną, ale z pewnością cyfrową przyszłość? Niektórzy twierdzą, że należy skupić się na kodowaniu i empatii. Kodowanie, ponieważ cyfrowa przyszłość nie nadejdzie sama, musimy ją najpierw zbudować. I empatia, ponieważ będziemy musieli sprostać zupełnie nowym wyzwaniom i w międzyczasie wciąż na nowo odkrywać inne sposoby.

Różnica wciąż się poszerza

Na dynamicznie rozwijającym się cyfrowym rynku pracy talent to złoto. Jednak ludzie znacznie szybciej dostosowują się do cyfrowego stylu życia i sposobu pracy niż do rozwijania umiejętności cyfrowych lub przechodzenia na zawody związane z technologami. Luka w umiejętnościach technicznych jest większa niż kiedykolwiek i wydaje się, że wciąż rośnie.

W grę wchodzi wiele dodatkowych czynników:

  • Cyfryzacja poza IT – 149 milionów nowych miejsc pracy to mniej więcej tylko stanowiska IT. Ale obserwujemy również cyfryzację klasycznych funkcji biznesowych i tradycyjnie nietechnologicznych branż. Trend jest wirusowy i żaden biznes nie wydaje się na niego odporny. Oznacza to również, że istnieją obecnie nie tylko technologie i IT, ale także kilka innych branż, firm i działów konkurujących o cyfrowe talenty.
  • Cyfryzacja oparta na Covid – w zeszłym roku byliśmy zmuszeni zapewnić około 10 lat digitalizacji w ciągu 10 miesięcy, przenosząc nasze życie, pracę, kanały i produkty online.
  • Rosnące finansowanie – częściowo związane z poprzednimi punktami, samorządy i UE zaczęły inwestować pieniądze w innowacje i cyfryzację, tworząc kolejne miejsca pracy do zapełnienia.
  • Rosnące ceny – z powodu recesji gospodarczej w naszych burzliwych czasach ceny wzrosły, a następnie podwyżki płac, sprawiając, że wysokiej jakości talenty są jeszcze mniej dostępne dla firm z ograniczonym budżetem.
  • Mobilność talentów – chcąc zabezpieczyć swoją karierę w przyszłości, ludzie są również bardziej otwarci na zmianę pracodawcy. Przenosząc swoje biura do sieci, firmy również nie są ograniczane fizycznym dystansem od talentów. Firmy zatrudniają obecnie pracowników z dowolnego miejsca (68%), a ludzie coraz chętniej starają się o pracę w dowolnym miejscu (21%). Podczas gdy kwitnące centra cyfrowe, takie jak Londyn, Wielka Brytania i Dolina Krzemowa, Stany Zjednoczone wygrywają w wyścigu o talenty, lokalne wysiłki rekrutacyjne w niektórych krajach cierpią z powodu migracji talentów.
  • Zatrudnianie na stopień naukowy – to właściwie trend, który sami moglibyśmy zmienić, w przeciwieństwie do wcześniej wymienionych czynników, poza naszym bezpośrednim wpływem. Utrzymując przestarzałe preferencje dla absolwentów uniwersytetów technicznych zatrudniających menedżerów, wiele razy tracisz okazję do zdobycia talentów szkolnych programowania, których umiejętności przekwalifikowano w ciągu 1 roku zamiast 5, wielokrotnie wyposażonych w znacznie bardziej odpowiednie umiejętności twarde i miękkie oraz wcześniejsze doświadczenie zawodowe.
  • Mała różnorodność – to kolejny trend związany z dyskryminacją, do zmiany którego wszyscy powinniśmy dążyć. Zmiana technologii w dziedzinę uwzględniającą płeć i wiek, jaka powinna być, może nastąpić tylko poprzez zatrudnienie znacznie większej liczby kobiet i 30+ lub 40+ specjalistów na stanowiskach technicznych, niż kiedykolwiek wcześniej.

Nasze proponowane rozwiązanie: nowe cyfrowe centrum talentów w Europie Środkowo-Wschodniej

Luka talentów nie zniknie, zwłaszcza gdy dotknie to nawet Doliny Krzemowej. Musimy włożyć dużo pracy w usunięcie jej w taki sposób, aby lokalne firmy stały się beneficjentami wyniku netto, a nie tylko firmami takimi jak Google i Amazon.

W Codecool bierzemy udział w tym wyzwaniu, przekwalifikowując i podnosząc umiejętności pracowników w Europie Środkowo-Wschodniej oraz pozyskując cyfrowe talenty do naszych firm partnerskich. Zamiast stopni uniwersyteckich, nasi absolwenci mają obszerne portfolio projektów wykazujące solidne umiejętności w zakresie od 4 do 6 języków programowania i wielu platform technologicznych, a także cenne umiejętności miękkie. Ponad 30% z nich to kobiety (i cały czas pracujemy nad podniesieniem tego wskaźnika), a wiele z nich ma ponad 30 lat, z wcześniejszym doświadczeniem zawodowym i wysokim poziomem samoświadomości na swoich profilach.

Wszyscy musimy podnieść poprzeczkę i wspólnie zbudować ogromne centrum talentów w Europie Środkowo-Wschodniej, aby jednocześnie napędzać globalne i lokalne innowacje.

Musimy działać teraz, jutro jest już za późno.

W jaki sposób Ty się do tego przyczynisz, zaczynając od dzisiaj?

„Znalazłem swoje miejsce na świecie” – Codecool w DIGITALEUROPE w filmie BBC StoryWorks

Play Video

W Codecool wierzymy w cyfrową przyszłość zbudowaną przez niesamowitych, codziennych ludzi – zmieniających świat, zaczynając od siebie. Wszystkie te ciężko pracujące osoby mają silną motywację i wspólną pasję, aby rozpocząć nowe życie w przyszłościowej karierze technologicznej. Dokładamy wszelkich starań, aby pomóc im w ich podróży, a na końcu połączyć ich z innowatorami, aby mogli wdrożyć swój cel w strategie cyfrowe korporacji.

Nasza misja i jedna z historii naszego Codecoolersa zainspirowały DIGITALEUROPE. Postanowili udostępnić go w filmie wyprodukowanym przez BBC StoryWorks w ramach nowej serii filmów zatytułowanej „Digitally Enlightened”.

Jesteśmy dumni, że możemy być obecni w serialu i mamy nadzieję, że zainspirujemy również innych do wiary w świetlaną cyfrową przyszłość Europy.

Historia samorealizacji i szczególnej wartości

W filmie najpierw poznajemy Dóra Koleny, byłego Codecoolera. Wcześniej Dóra ciężko się uczyła przez lata, aby zrealizować swoje ambicje, ale okazało się, że nie może znaleźć szczęścia w swojej pracy w publicznej służbie zdrowia. Aby odmienić swoje życie, postanowiła nauczyć się programowania w Codecool. Dziś czuje, że podjęła najlepszą decyzję i jest szczęśliwa ze swojej nowej pracy niż kiedykolwiek wcześniej.

Poznajemy także Johna Forda, wiceprezesa ds. Inżynierii i budowy w LogMeIn. John uważa, że absolwenci Codecool są „bardzo wszechstronni”. Uważa, że fakt, że Codecoolersi często pochodzą z różnych środowisk, czyni ich naprawdę wyjątkowymi kandydatami i świetnymi członkami zespołu, z którymi łatwo się pracuje.

Wezwanie do działania na rzecz silniejszej, cyfrowej Europy

Z 82 światowymi liderami korporacji i 39 krajowymi członkami stowarzyszeń branżowych reprezentujących ponad 35 000 firm, DIGITALEUROPE jest wiodącym stowarzyszeniem branżowym reprezentującym przemysł transformujący się cyfrowo w Europie.

Opowiadają się za otoczeniem regulacyjnym, które umożliwia europejskim przedsiębiorstwom i obywatelom prosperowanie dzięki technologiom cyfrowym. Chcą, aby Europa rozwijała się, przyciągała i utrzymywała najlepsze cyfrowe talenty i firmy technologiczne na świecie.

Ostatecznie DIGITALEUROPE dąży do Europy, w której technologie cyfrowe, innowacje i sztuczna inteligencja mogą zapewnić obywatelom konkurencyjne miejsca pracy, lepsze zdrowie i lepsze usługi publiczne.

Kontynuacja naszej historii, aby inspirować

BBC StoryWorks to studio treści należące do BBC Global News. Opierając się na swoim stuletnim rodowodzie najbardziej zaufanych narratorów na świecie, współpracują z markami, aby tworzyć pięknie przygotowane historie, które poruszają i inspirują zaciekawione umysły na różnych platformach i na całym świecie – w sposób zgodny ze standardami i wartościami BBC.

Odkrywanie siły roboczej w Europie poszerzającej cyfrową granicę

Przełomowa seria filmów zatytułowana „Digitally Enlightened” została stworzona przez DIGITALEUROPE we współpracy z BBC StoryWorks, aby dzielić się wspaniałymi pomysłami i historiami sukcesów Europy na drodze cyfrowej.

 

Seria została uruchomiona 14 kwietnia i bada, w jaki sposób wspólna wizja mogłaby pomóc w zwiększeniu skali i rozkwicie innowacji cyfrowych z korzyścią dla konsumentów i firm.

 

Nadal zatrudniasz pracowników technicznych ze stopniem naukowym? Pomyśl jeszcze raz

Nowa ankieta przeprowadzona na Węgrzech wskazuje na bardziej ogólny i międzynarodowy problem: zatrudnianie ze względu na dyplom ze studiów jest nadal trendem i główną przeszkodą w zarządzaniu luką talentów cyfrowych.

Najważniejsze informacje z niedawnego badania rynku umiejętności technicznychopublikowane na Węgrzech.

Ogólnie rzecz biorąc, wyniki mocno podkreślają to, co obserwujemy od lat na temat rosnącej luki w umiejętnościach technicznych nie tylko na Węgrzech, ale w kilku innych krajach europejskich i również globalnie. Chociaż spodziewalibyśmy się, że ostatnia zmiana siły roboczej w kierunku technologii zmniejszy lukę, ze względu na COVID i recesję gospodarczą (a w niektórych krajach, takich jak Wielka Brytania, jest to w rzeczywistości bardzo widoczne), szybkość transformacji cyfrowej przyspiesza, co oznacza znaczny wzrost popytu jednocześnie potwierdzając narastający niedobór umiejętności w dłuższej perspektywie.

Z ankiety wypłynął jeden szczególny wniosek: fakt, że dyplom ukończenia studiów wyższych jest nadal wymieniany jako minimalny wymóg dla 72% miejsc pracy w branży IT. I oczywiście jest to główna przeszkoda dla cyfryzacji. Liczba oznacza rynek węgierski, ale rozumiemy, że może to być problem międzynarodowy. Uznaliśmy, że nie ma to większego sensu, zwłaszcza biorąc pod uwagę niedobór talentów, i postanowiliśmy zbadać przyczyny.

Wiele zawodów IT wymaga umiejętności zdobytych na uniwersytecie, czyli dogłębnego zrozumienia, dlaczego i jak działa informatyka, a także wszystkich ogólnych i podstawowych koncepcji stojących za działaniem komputerów, systemów i programów. I to jest w porządku. Jednak z naszego doświadczenia u naszych partnerów i ogólnie na rynku wynika, że większość zawodów IT nie wymaga takiego poziomu wiedzy akademickiej.

Z drugiej strony wymagają:

  • praktycznych umiejętności, które można jak najszybciej wykorzystać w projektach
  • solidnej znajomości języków programowania i/lub płynności cyfrowej zgodnie z aktualnymi trendami technologicznymi i innowacjami,
  • doświadczenia w zwinnym sposobie pracy – lub przynajmniej jakiegokolwiek doświadczenia zawodowego
  • umiejętności miękkich, takich jak komunikacja, praca zespołowa, umiejętność prezentacji, kreatywność
  • silnej motywacji do pracy i chęci uczenia się więcej.

Wielu z nich brakuje w całkowicie cennym zestawie umiejętności, które buduje uniwersytet.

Co zyskujesz zatrudniając skądinąd inteligentnych kandydatów z dyplomem, ale bez powyższych cech? Rozczarowanie.

  1. Wielokrotne problemy podczas wdrażania i dodatkowy czas poświęcony na wdrożenie,
  2. większą rezygnację z pracy (absolwenci uniwersytetów również zwykle szukają zwrotu z inwestycji w wyższą inwestycję czasu i pieniędzy w edukację, nadając priorytet szybkiemu rozwojowi kariery) oraz
  3. czasami wycofanie się z różnorodności i kultury równych szans – pośrednio wybierając kandydatów z wyższych statusów, zamożniejszych rodzin, które mogłyby sobie pozwolić na utrzymanie dziecka podczas nauki przez 4 do 5 lat.< / li>

Po co więc prosić o dyplom niemal tak rutynowo? Zwłaszcza biorąc pod uwagę widoczny niedobór talentów technicznych. Często jest to działająca strategia zatrudnianiaw przypadku łatwych do obsadzenia stanowisk z wieloma nadwyżkami. (Nie mówimy, że łatwo jest znaleźć najlepszego kandydata, ale skutecznie zmniejsza to liczbę kandydatów.) Ale dlaczego to robić w IT, gdzie oczywiście stopień naukowy nie zawsze jest równy jakości i istnieje ogromna luka w talentach, o której słyszeliśmy od dawna?

Z dwóch powodów: ponieważ jesteśmy do tego przyzwyczajeni i ponieważ nie znamy żadnego lepszego.

W pewnym momencie firmy zaczęły traktować dyplom uniwersytecki jak maturę, jako pierwszy filtr. Oczekiwanie zdobycia dyscypliny, klasy i rzekomego zestawu umiejętności miękkich, takich jak umiejętności komunikacyjne, kreatywność i empatia. Zakładając, że osoba z dyplomem jest lepsza niż osoba bez.

Nadal jesteśmy bardzo przyzwyczajeni do przekonania, że dyplom jest tym, co daje ci przewagę, zwłaszcza będąc osobą decyzyjną w firmie. Chcemy, aby nasze dzieci, gdy dorosną, poszły na uniwersytet, aby ułatwić im robienie postępów w życiu. I to dobrze. Ale to nie znaczy, że nie możemy dziś nic zrobić, aby ulepszyć praktyki i strategie zatrudniania.

Nasz świat bardzo się zmienił, ponieważ uniwersytety były najlepszymi wyznacznikami przyszłego sukcesu w dziedzinie cyfrowej.

  1. Nowe technologie zaczęły pojawiać się szybciej niż kiedykolwiek – sprawiając, że mniej elastyczny program nauczania na uniwersytecie jest mniej odpowiedni, wymagając jednocześnie większej różnorodności umiejętności technicznych na wyższych stanowiskach nie tylko na wydziałach IT, ale też wokół funkcji biznesowych,
  2. Różnorodność stała się globalnym priorytetem i odpowiedzialnością korporacji, przez co rekrutacja na stopień naukowy stała się wyborem wątpliwym ze względów etycznych.
  3. Edukacja techniczna rozszerzyła tradycyjny obszar szkolnictwa wyższego, mając na celu zaoferowanie prawdziwej alternatywy dla uniwersytetów z krótkimi, intensywnymi, praktycznymi kursami i aktualnymi praktycznymi umiejętnościami w zakresie technologii popytowych.

I ostatnia kwestia to powód, dla którego drugi powód „nie znamy nikogo lepiej” jest tak łatwy do rozwiązania. Oczywiście masz słuszne podejrzenia co do ogromnej liczby niskiej jakości, superszybkich cyfrowych kursów typu bootcamp. Ale nie wszystkie bootcampy i szkoły programowania są sobie równe.

Oceniając certyfikat ze szkoły, zawsze sprawdź:

  • długość kursu (po prostu nie możesz nauczyć się programowania full stack w 4 miesiące),
  • zwinny sposób pracy używany w projektach edukacyjnych,
  • poziom języa angielskiego używany w codziennej komunikacji
  • jakość konkretnychprojektów, nad którymi pracował absolwent i wielkość portfolio projektów,
  • poziomrozwoju umiejętności miękkich w programie nauczania oraz
  • osiągnięcia, klientów i referencje.

Czasami zatrudnienie absolwenta uczelni będzie nadal najlepszym rozwiązaniem. A czasami nie.

Sugerujemy podjęcie świadomej i przemyślanej decyzji dotyczącej kryteriów, tak abyś mógł znaleźć najlepsze dopasowanie do otwartej pozycji – i radzić sobie z niedoborem umiejętności IT w Twojej firmie z jeszcze lepszymi wynikami.

Codecool to wiodąca szkoła programowania na Węgrzech, której kolejne kampusy znajdują się w Polsce i Rumunii i ponad 1000 absolwentów pracujących w ponad 200 firmach w całej Europie. Nasz flagowy kurs dla programistów to 12 + 6-miesięczny pełny kurs dla programistów. Oferujemy również kursy doskonalenia i przekwalifikowania, a także programy akademii korporacyjnych w pełni obejmujące zatrudnianie, wdrażanie i ciągłe szkolenia techniczne. Jesteśmy dumnymi członkami Europejskiego Stowarzyszenia Symulacji Społecznych (ESSA), promującego rozwój edukacji cyfrowej w Europie.

Codecool otrzymuje kapitał inwestycyjny w wysokości 7 000 000 EUR i prężnie rozwija się w Europie Środkowo – Wschodniej.

Jedna z najlepszych szkół programowania i IT Talent Hub w Europie Środkowo – Wschodniej – Codecool, otrzymała kapitał inwestycyjny w wysokości prawie 31 milionów złotych. Firma, która zrewolucjonizowała szkolenie ekspertów IT poprzez 3 do 12-miesięczne kursy, planuje dalszą ekspansję i rozwój produktów, przy wsparciu nowego partnera Integral Venture Partners oraz wcześniejszych inwestorów Lead Ventures i PortfoLion Capital Partners. Szkoła programowania już w pierwszej połowie 2021 roku otworzy nowy kampus w regionie Europy Środkowo-Wschodniej.

Wyzwanie, jakie stwarza niedobór siły roboczej w branży IT, będzie się utrzymywało w kolejnych latach.

Według raportu zleconego przez Pekao SA wciąż można by zatrudnić tylko w samej Polsce około 50 000 specjalistów, gdyby na rynku było wystarczająco dużo kandydatów z odpowiednimi umiejętnościami. Bez względu na wielkość firmy potrzebni są przede wszystkim programiści Fullstack.

Z kolei na podstawie danych przekazanych przez Komisję Europejską w UE w 2020 r. było ok. 825 tys. wolnych stanowisk w sektorze teleinformatycznym. Ponad połowa (58%) firm z tego sektora stwierdziła, że znalezienie specjalistów IT z odpowiednimi umiejętnościami było dla nich wyzwaniem. Niedobór siły roboczej w branży technologicznej może zagrozić konkurencyjności przedsiębiorstw, a tym samym całemu rozwojowi gospodarczemu.

Rozwiązaniem tego problemu jest doskonalenie i wspieranie alternatywnych programów szkoleń informatycznych, poza tradycyjnymi kursami uniwersyteckimi. Szanse, jakie stwarza popyt na nowe formy edukacji, dostrzegli już również inwestorzy. Na podstawie analizy Dealroom, wartość nowych inwestycji kapitałowych w EdTech wzrosła o 94% w 2020 roku, osiągając 13 miliardów dolarów.

Cele do 2025 roku: ponad 10 kampusów, tysiące absolwentów rocznie i dziesiątki korporacyjnych programów szkoleniowych

Codecool – założony przez węgierskich biznesmenów w 2014 roku – zakończył trzecią udaną rundę inwestycyjną umową o wartości prawie 31 milionów złotych zawartą z Integral Venture Partners, przy wsparciu finansowym Clairfield. Z dotychczas zebranym łącznym kapitałem w wysokości 12,5 mln EUR, Codecool dorównuje inwestycjom czołowym europejskim podmiotom na rynku edukacji IT (Ironhack: 22 mln EUR, Le Wagon: 16 mln EUR). Obecnie szkoła programowania prowadzi kampusy zlokalizowane na Węgrzech, w Rumunii i Polsce, a ponad 1000 jej absolwentów pracuje w sektorze IT w całej Europie.

„Inwestycja umożliwia nam dalszą ekspansję w Europie. W tym roku planujemy wejść na dwa nowe rynki – weźmiemy pod uwagę Austrię, Serbię i Bułgarię. Naszym celem jest obsługa ponad dziesięciu kampusów Codecool do 2025 r. ”- mówi dyrektor generalny Codecool József Boda. „Ekspansja to jednak nie tylko zwiększenie liczby naszych szkół. Naszym celem jest również dalszy rozwój naszych korporacyjnych kursów przekwalifikowania i podnoszenia kwalifikacji. Z naszego doświadczenia wynika, że menedżerowie są coraz bardziej otwarci na szkolenie lub przekwalifikowanie swoich obecnych pracowników, ponieważ znalezienie na rynku pracy nowych ekspertów z odpowiednimi umiejętnościami jest często czasochłonne i kosztowne ”.

Jednocześnie Codecool stale rozszerza zakres swoich kursów otwartych. Oprócz dziennego kursu Full-stack z gwarancją zatrudnienia w zeszłym roku do portfolio szkoły dodano specjalistyczne, trwające od 3 do 4 miesięcy kursy informatyczne online. Zgodnie z wymaganiami rynku pracy opracowywane są programy dokształcania. Docelowa liczba absolwentów szkoły programowania w 2025 roku wzrośnie do kilku tysięcy rocznie.

„Codecool wspiera fundamentalny, długoterminowy trend makro i trend rynku pracy poprzez unikalny i elastyczny model biznesowy, kładzie nacisk na promocję cyfryzacji i rosnące znaczenie umiejętności programistycznych. Model ten w swoim założeniu skupia się równocześnie na szkoleniu wysokiej jakości koderów oraz na szybkim i efektywnym zaspokojeniu zapotrzebowania korporacji na zasoby ludzkie. To, wraz z zasięgiem regionalnym i planami ekspansji, czynią tę firmę szczególnie atrakcyjną dla Grupy Integral i jej inwestorów, ponieważ edukacja jest jednym z naszych kluczowych obszarów zainteresowania. Partnerzy naszego funduszu inwestycyjnego pochodzą z regionu Europy Środkowo – Wschodniej i inwestują w innowacyjne, wysokiej jakości spółki. Dlatego właśnie Codecool doskonale pasuje do naszego rosnącego portfolio ”, podsumował Dyrektor Inwestycyjny Integral Venture Partners, Ádám Szalai.

„Oferując 12-miesięczne intensywne i zorientowane na praktykę kursy programowania, Codecool nie ma obecnie konkurenta na rynku węgierskim. Metoda została sprawdzona: 98% z ponad 1000 absolwentów Codecool znalazło już pracę w IT ”- podkreśla Ábel Galácz, dyrektor generalny Lead Ventures, operator MOL i Eximbank, założyciele funduszu venture capital Enter Tomorrow. Zdaniem inwestora prognozy rynkowe Codecool są jeszcze lepsze, biorąc pod uwagę fakt, że węgierskie szkolnictwo wyższe nie jest w stanie zapewnić niezbędnej liczby specjalistów IT, nawet przy zwiększonych możliwościach.

„Jako pierwsi inwestorzy instytucjonalni Codecool znamy ten zespół od lat i zawsze pokładaliśmy w nim duże zaufanie. Dla nas udział w ich trzeciej rundzie inwestycyjnej również nie był trudny. Byli w stanie szybko i skutecznie zareagować podczas pandemii, co jest podstawową cechą udanego działania rozpowszechnia i poprawy przedsiębiorstwa. Są też kluczowym graczem w EdTech (technologia edukacyjna), który jest obecnie jednym z najgorętszych sektorów. Wiele osób dotkniętych recesją odczuwa potrzebę, a nawet w niektórych niefortunnych przypadkach jest zmuszonych do rozpoczęcia nowej kariery i dalszego rozwoju swoich umiejętności. Dlatego wierzymy w dalszy rozwój ”- dodał Zsolt Mihály, dyrektor inwestycyjny PortfoLion Capital Partners.

Międzynarodowy wkład w rozwój umiejętności cyfrowych

Jesienią 2020 roku Codecool, wraz z wiodącymi dużymi korporacjami, takimi jak Amazon Web Services i Adecco, jako założyciel European Software Skills Alliance, rozpoczął opracowywanie nowej strategii i programu nauczania umiejętności programowania na poziomie UE. Za pomocą połączenia doświadczenia szkoły w zakresie szkolenia programistów wpłynie nie tylko na kształcenie specjalistów IT w regionie, ale także na całym kontynencie.

W ubiegłym roku osiągnięcia Codecool zostały również docenione przez czołowe forum IT: z siedzibą w Amsterdamie – The Next Web umieścił Codecool wśród 20 najbardziej innowacyjnych europejskich firm na liście Tech5, składającej się z najbardziej obiecujących firm typu scale-up.

Rozpoczynamy Nowy Rok silniejsi i bardziej dojrzali niż kiedykolwiek wcześniej

József Boda, współzałożyciel i dyrektor generalny Codecool opowiada nam o tym, dlaczego uważa, że rok 2020 powinniśmy liczyć w „psich latach”, i jak Codecool wystrzela niczym rakieta w 2021 roku i czego życzy nam wszystkim na ten nowy rok.

Rok 2020 był dla nas w Codecool naprawdę dobrym rokiem. Właściwie to przyznaję to z pewną rezerwą w środku globalnej pandemii. Byliśmy głęboko wstrząśnięci, będąc świadkami upadku całych sektorów, zamykania setek firm wokół nas. Tysiące osób traci pracę, wszyscy martwimy się o zdrowie naszych bliskich i własne. Jednak w Codecool zrealizowaliśmy wszystkie nasze kluczowe cele w zeszłym roku i przekroczyliśmy własne oczekiwania, praktycznie bezproblemowo przechodząc do trybu online i jednocześnie rozwijając naszą działalność.

Gdybyś zapytał mnie w tym czasie w zeszłym roku, czy bylibyśmy w stanie zapisać naszych uczniów w pełni online, kontynuować wszystkie nasze zajęcia online, budować partnerstwa i umieszczać naszych absolwentów u tych partnerów również online, odpowiedziałbym: „Żartujesz? Z pewnością nie bylibyśmy w stanie tego zrobić ”.

I robić to wszystko praktycznie z dnia na dzień? Kiedy naszą istotą jest klimat Codecool w szkole, w której codziennie spędzamy razem długie godziny? A jednocześnie osiągnięcie rekordowej liczby rocznych zapisów w 3 krajach, do których dołącza łącznie 1.000 studentów? Nigdy, przenigdy. Ale wtedy właśnie to zrobiliśmy. I to z powodzeniem. Byliśmy najbardziej zdumieni, że wszystko było możliwe.

Po pierwszym szoku szybko przeszliśmy do trybu adaptacyjnego (ang. agile). Chcieliśmy od razu w tym wszystkim pomóc jednocześnie. Opracowaliśmy dwie aplikacje dla Krajowego Pogotowia Ratunkowego na Węgrzech i wspieramy przewodniki po edukacji online dla szkół publicznych w Polsce i na Węgrzech. W międzyczasie rozplanowaliśmy wszystkie nasze kursy online bez większych problemów, a jesienią zapisaliśmy ponad 300 studentów na kursy wspierane przez nasz rząd. Kursy te nadal cieszą się powodzeniem we wszystkich czterech specjalizacjach i mamy nadzieję, że w  przyszłości ten popularny program w jakiś sposób będzie kontynuowany. W Polsce zwiększyliśmy liczbę naszych kursów weekendowych i z wielkim sukcesem uruchomiliśmy pierwszy nasz w historii strategicznej – program partnerstwa korporacyjnego – nowa linia, którą chcielibyśmy wdrożyć również we wszystkich innych krajach. W Rumunii nasi pierwsi studenci ukończyli już nasze pierwsze kursy, zawarliśmy nowe partnerstwa, a pierwsi Codecoolersi rozpoczęli pierwsze prace w IT. Ogromny sukces dla nas wszystkich!

Wyjaśnijmy: te rzeczy nie przydarzyły się nam przypadkowo.

Musimy pamiętać, że wszyscy, którzy przeżyliśmy zeszły rok, mieliśmy szczęście. Jedynym „błędem”, jaki popełniło wielu innych, było po prostu bycie w „złej” branży lub po prostu padali ofiarą niefortunnych okoliczności.

Z drugiej strony ogromna praca wykonana przez naszych kolegów, mentorów, studentów i oczywiście wszystkich naszych partnerów przyczyniła się do naszego sukcesu. A my, podobnie jak wiele innych firm, nieustannie zarządzaliśmy kryzysem. W Rumunii i Polsce nawet bez „letniej przerwy”. (Na Węgrzech mieliśmy okazję dosłownie oddychać trochę swobodnie między pierwszą a drugą falą pandemii). Osobiście czułem się jak na szalonej kolejce górskiej, codziennie wahającej się na szeroką skalę między desperacją a „tak to da się  zrobić!”. I jestem prawie pewien, że nie byłem sam. Ale to wszystko tylko nas wzmocniło i jakoś mimo wszystko nas zbliżyło. Jestem za to bardzo wdzięczny. Bez niestrudzonej pracy, nieskończonego entuzjazmu i pełnego zaufania pokładanego w Codecool przez wszystkich w 2020 roku, nie bylibyśmy nawet w pobliżu miejsca, w którym jesteśmy dzisiaj.

Dzisiaj zaczynamy rok silniejsi niż kiedykolwiek wcześniej.

Silniejsi i bardziej dojrzali. Dziś mija nie tylko ostatni rok, ale już pięć lat za nami. (Chociaż czasami żartowałem, że rok 2020 powinniśmy liczyć jako „psi rok”, bo tak naprawdę wydawało się, że to siedem, ale policzmy to jako jeden). 1000 absolwentów, ale także my. Nauczyliśmy się dorastać do naszych celów, zadań i niekończącego się zaufania, które otrzymaliśmy. Dlatego tym razem przygotowywaliśmy się do nowego roku w znacznie bardziej zorganizowany sposób, z dużo bardziej szczegółowymi planami i ogólnie, z dużo większą kontrolą niż kiedykolwiek wcześniej.

Powiedzieć, że nasze plany na 2021 r. są ambitne, to mało powiedziane.

Otworzymy szkoły w dwóch kolejnych krajach, obok Węgier, Polski i Rumunii – jedną zaplanowaną na pierwszą połowę tego roku, a drugą w kolejnej. Po wysłuchaniu naszych partnerów poszerzamy nasze usługi korporacyjne w każdym kraju i wzmacniamy nasze strategiczne partnerstwa. Opierając się na zeszłorocznych doświadczeniach i międzynarodowych najlepszych praktykach, wznosimy naukę online Codecool na nowy poziom. I tak szybko, jak to możliwe, miejmy nadzieję, że do lata powoli, stopniowo, wracamy do naszych ulubionych miejsc, także do szkół offline. Stabilizacja i wzrost – te dwa słowa najlepiej podsumowują nasze plany na 2021 rok.

Jeśli jednak nauczyliśmy się czegoś w zeszłym roku, to jest to, że wszystko nieoczekiwane może się wydarzyć i błyskawicznie nadpisać nasze plany. Z drugiej strony dowiedzieliśmy się również, że prawdopodobnie będziemy w stanie poradzić sobie nawet z tak nieoczekiwanymi sytuacjami. Nauczyliśmy się ufać sobie bardziej niż wcześniej.

Dowiedzieliśmy się, że możemy realizować nasze plany biznesowe i ratować dobrego ducha w naszym życiu osobistym.

Tak jak wtedy, gdy razem z żoną udawało nam się dalej wykonywać nasze zawody, nawet z trójką dzieci w domu. Funkcjonowanie naszej rodziny w tamtym czasie polegało na ustaleniach doraźnych, kontrolowanych przez zmieniające się przepisy dotyczące zamykania szkół podstawowych i gimnazjów. Muszę powiedzieć, że przez kilka dni była to niezła przejażdżka, choć na pewno nie tak trudna, jak dla innych samotnych rodziców. Albo kiedy musiałem zdalnie pomagać mojej mamie nauczycielce angielskiego w prowadzeniu zajęć online która jest bez żadnych umiejętności technicznych. To jest tak naprawdę podstawowa kompetencja Codecool, którą miałem okazję poćwiczyć w prawdziwym życiu. Ale oprócz wyzwań były też naprawdę przyjemne rzeczy. Czułem się niesamowicie szczęśliwy, że mogłem spędzać każdą noc w domu z rodziną, a w zeszłym roku przejechałem więcej kilometrów na rowerze niż kiedykolwiek wcześniej. (7.500 kilometrów. Nie jest to rekord świata, ale zdecydowanie mój rekord życiowy. 🙂) Powodem było to, że przestałem podróżować po naszych biurach rozsianych w różnych miejscach co tydzień. Była to duża zmiana po tym, jak zeszłym roku spędzałem w domu maksymalnie cztery noce z rzędu.

W międzyczasie dowiedzieliśmy się również, że oprócz radzenia sobie z wyzwaniami możemy również dotrzymywać obietnic.

Bo co tak naprawdę obiecujemy każdego dnia? Nowy zawód dla naszych uczniów. Nowa kariera, hobby, samorealizacja, a nawet szansa na lepsze życie. Nowe talenty dla naszych partnerów korporacyjnych. Talenty, z którymi nie tylko łatwo się pracuje, ale i przyjemnie się z nimi współpracuje. Szkolenia korporacyjne, które pomogą im zachować i wycisnąć z własnych pracowników to, co najlepsze. I miejsce pracy dla naszych kolegów z Codecool, w którym każdy jest równie ważny, gdzie ufamy sobie nawzajem i gdzie czujemy się jak w drugiej rodzinie.

W tym roku też, nie obiecywał bym niczego więcej  – chciałbym mieć tylko jedno życzenie, jeśli mogę.

Wkrótce znowu się zobaczyć. Po tych wszystkich trudach, ekscytacji i wszystkich planach tęsknię tylko za tym – za naszymi osobistymi spotkaniami offline. Jest to więc moje życzenie, nie tylko dla siebie, ale dla nas wszystkich – abyśmy jak najszybciej spotkali się ponownie w naszych biurach, w naszych szkołach, na rozmowach kwalifikacyjnych, na spotkaniach, na spotkaniach osobistych. Do tego czasu życzę tylko trochę więcej siły i cierpliwości oraz satysfakcjonującej pracy. I szczęśliwego, udanego i miejmy nadzieję trochę łatwiejszego nowego roku.